教育実習の男性、パワハラで抑うつ状態に→詳細がわかりませんね

1.
この程度で鬱では、今のモンスターペアレントには対処不可能でしょうね。
もっとひどい状態になる前に適性が無いのが分かって良かったのではないかと。

いずれにしても、子供達を適切に教育指導するのは、ものすごく大変だと思うよ。
途中で、先生鬱になりましたから学校行きませんでは困りますしね。

2.
人の欠点はいくらでも言える。そういう意味で指導役は指導が下手くそ。

3.
定期的に適性試験を受けさせるべき

4.
教育実習で、忙しくて面倒なんか見てる暇がないけど、仕事だからしょうがないみたいなことを直接言われました。
実際大して面倒も見ず、こちらも怖くてほとんど何も聞けませんでした。

5.
実社会を知らない「先生サマ」と実社会に出て間もない会社員の話ですか。

教育現場という「実社会とはかけ離れた特殊な世界」でしか通じない特殊な法がある可能性。
「判らなければ聞く」というのは実社会では当たり前。
教育現場ではどうなのか。

実社会とかけ離れた話が報道されているだけに、疑いの目を向けざるを得ない。
何やっても職を失わないという非常識を含め。

6.
実際の状況は分からないが、訴えたら勝ちは問題あり。
無能な人は無能であり、仕事に向いてない人もいる。
ま、叱り方も年々やりにくくなっているが、無能な人の言うことばかりきいていたら、なんも成り立たない。

無能な奴ほど、訴えるとかそう言う知識は知ってるんだよな。

7.
あの。

これ、とても難しい案件だと思うんです。

ホントに「そんな事も出来ないのか?」っていう人達がシレ?っと教育実習として学校に来てしまうのです。

対応する学校側は、実習生のために行事予定を変えたり、日常業務を減らしたりしていません。
いつも通り生徒が登校してきて、それにプラスして実習生を引き受けます。

そんな中、やはり実習生にら最低限「これくらいは…」出来ていて欲しい事が山ほどあります。
今どきの若者だから…では、洒落にならないような実習生が山ほどいます。

教員不足と言われている昨今、この記事のようなニュースがきっかけで、当たらず障らず、ゆる?い教育実習を終えた実習生が教員になってしまう事を懸念して止みません。

8.
こうなると本当にもう何も指導できなくなるね。指導せずにほっておかないといけなくなる。ほっておいたらおいたで、言われるんだろうなぁ！！

9.
パワハラも、いじめもどこでも大なり小なりあるよ。しょせん人間なんだから。強く、力のないものは知識とツールをいかして、多少でも力とパワーがあるならそれをはったりまぜてかますなりせんと。ヤフコメ民はものすごく平和な職場でいきてるのかなぁ。俺には理解できない。

11.
指導役なのに指導もできないのか！
情けない！

12.
教員は学生から即「せんせい」と呼ばれるようになり勘違いし、教員以外の職業を見下している節がある。これはマジ。

13.
また兵庫かよ

14.
子供の頃から「言う事を聞きなさい」という教育を施されるから病気になるんだよ
自分が不甲斐なくて怒られていたとしても、あのハゲ、あのババア、と心の中で抵抗出来る人は、そんな程度では折れない
もっと戦うことを教えるべきだ

15.
ドツケ
脳天金属バットフルスイングで

16.
昔（大学生のとき）、教育実習に行ったけど、すごい叱られたし、毎日ダメ出しだったよ。他の教員の前で罵倒や恥をかかせられるなんて当たり前だった。

17.
教育実習生の中にはけっこう非常識なヤカラもまじってるから、この件だけは何とも言えんな。

18.
教育実習生にパワハラ的な指導を認めれば、セクハラ的な指導も出てくるだろうね。パワハラ的な指導は絶対だめだ。普通に指導して普通のことができないなら、教育実習を不合格にして、きちんとできるようになってから、改めて教育実習を受けさせるべき。

19.
こういう奴って逆にやられたときどういう反応するのかな。

20.
実際教師になったら発達障害の子供もいれば、やたら騒ぐ親もたくさんいる。これに日々対処していかないといけない。教師でも生徒より繊細でははっきり言って困る。

教師は向いてないかもしれない。ただ、今は本人にはっきりと向いていないと言えない。親からしたらなんで教師になったんだろうという先生はたくさんいる、

まあ昔もだけど。
小学校の担任の先生が虫が一切だめで、ハエが飛んでいるだけでも授業が中断になってました。校庭でカナブンの幼虫が見つかったら走って逃げていきました。それでも担任できるんです。どっちがおかしいのか。

21.
叱責されたぐらいで傷ついてそんな状態になるようなか弱さでは、教師として教壇には立てません。もっとメンタル強くしてください。

22.
今の子は甘やかされて育ってるからね。
仕事が出来ないのだから叱責されるのは仕方ないよね。

23.
ただ指導役をしたくなかったんじゃないの？萎縮させて自分に質問してこないようにするためとか？

24.
こんなこともできないのかの内容を簡単にできるなら実習なんていらないですね。

むしろ教員と同じレベルでできたとするなら教員のほうが使えないレベルですな。

まあどこの業界においても実習生如きにマウンティングして優越感に浸るバカはいます。そして自分が教員になったときに同じことをするバカと、そいつらを反面教師にする人に二分されます。

体罰、パワハラで追い詰めるなんて誰にでも簡単にできること。その実習生の問題の本質を見極めそこを改善するアドバイスは誰にでもできないこと。どちらが実習指導に必要で、どちらがいい教員を育てるかなんていうことはこいつらにはわからんだろうな。

25.
市教委っていったい何なんだろうね。
全国的にオカしい組織ですね。

26.
また兵庫県

27.
幼稚園教諭です。

毎年何名も実習生がきます。勿論、学びに来てくれることは嬉しいです。が、こちらも期待します。学ぶ意欲がある子が来てくれると思っているのですから。

正直、年々問題がある実習生が増えています。
毎朝提出すべき日誌を書いていないから出せない。明らかな準備不足の保育。誤字脱字。自分の考えを述べられない。ピアノが苦手だからという理由での早退。子どもたちへの乱暴な言葉。挙げたらきりがありません。

近年、実習に精神的に耐えられない実習生が多くなっています。それを踏まえ、園長からも指導の仕方にも注意するように言われています。

言われた事へのストレス、だけでなく、やるべき事へのプレッシャーに、早々に潰されている印象を受けます。

周りの園では、あまりに酷くなる現状から、実習生の受け入れを制限、または拒否する所が増えています。
残念ながら保育の質、保育者の質、明らかに低下しています。

28.
叱責で抑うつなら、教師に向かない。
どんな会社だって無理

29.
また兵庫県の、教育者絡み事件ですか？

兵庫県の教育委員会は、パワハラの巣窟のような印象を受けますね！

なんでこんなことになったの

30.
教室内でも同じ言葉を児童・生徒に投げかけていたのではないかと心配になりました。